promitei96
Местный
- Регистрация
- 4 Ноя 2016
- Сообщения
- 300
- Реакции
- 673
КТО Я?
Кто? Такой вопрос задает себе почти каждый человек в своей жизни хоть раз. Ведь только человеку свойственно абстрактное мышление, позволяющее разделить мир на «я» и «не я». Это разделение происходит с момента рождения постепенно, не сразу. Ребенок сначала не выделяет собственное тело от окружающего мира. Он радостно берет, трогает игрушку и свою собственную ножку. Даже, когда начнет говорить, ребенок не сразу усваивает принципиальную разницу между собой и окружающим миром. Сначала он говорит о себе как о ком-то другом: « Дай Маше», «Не толкай Машу». И только позже, чаще около 3х лет, слышим, как ребенок говорит: «Дай мне», а вскоре говорит о себе «Я». С этого момента - это уже Личность. Это уже самосознание, выделение себя из окружающего мира. Но осознание самого себя – это только начало всех начал. Ведь вокруг существует множество других «я» и собственное «Я» как-то с ними взаимодействует: я имею представление о них, они обо мне, все объединяются в группы, к которым я могу присоединиться или нет. Я оцениваю их, они меня. Решаю как вести себя со всеми этими «другими Я», в зависимости с тем, какое место я им отвожу, а они мне. Может все зависеть не только от них, но и от меня, а возможно и не от меня. Вот и возникает вопрос: «Кто я такой?» и ответ на него. Это уже « Я концепция». Она состоит из 3х частей: 1.Когнитивная составляющая – основная часть вопроса «Кто я такой?». Это собственное представление о себе, те характеристики, которые человек сам себе приписывает, которые могут соответствовать действительности и представлениям других людей, а может - и нет; 2. Оценочная составляющая - складывается из соотнесения представлений о себе с «идеальным я», каким я должен быть, и с социальными ожиданиями ( какой « идеальный я» с точки зрения других людей). В детстве такими другими становятся родители, в подростковом возрасте - сверстники ит.д. 3. Поведенческая составляющая-это «я концепция» в действии: как человек ведет себя в действительности, что ему удается делать и сделать. Некоторые представления о концепции «я структуры» ярко демонстрирует сама жизнь, сама реальность. Это мы видим в случае нашего Александра Александровича, у которого страдают на данном этапе практически все составляющие «Я структуры». Что мы и рассмотрим в дальнейшем. (источник:
Ниже ссылка на онанимный форум психологической помощи, так как данный раздел посвещён анонимной помощи то писать коменты тут необязательно просто пользуйтесь на здарочье, а блогодарность лучше обьявляте тому спеыиолисту который вам поможет когда это вам необхотэдимо .
Кто? Такой вопрос задает себе почти каждый человек в своей жизни хоть раз. Ведь только человеку свойственно абстрактное мышление, позволяющее разделить мир на «я» и «не я». Это разделение происходит с момента рождения постепенно, не сразу. Ребенок сначала не выделяет собственное тело от окружающего мира. Он радостно берет, трогает игрушку и свою собственную ножку. Даже, когда начнет говорить, ребенок не сразу усваивает принципиальную разницу между собой и окружающим миром. Сначала он говорит о себе как о ком-то другом: « Дай Маше», «Не толкай Машу». И только позже, чаще около 3х лет, слышим, как ребенок говорит: «Дай мне», а вскоре говорит о себе «Я». С этого момента - это уже Личность. Это уже самосознание, выделение себя из окружающего мира. Но осознание самого себя – это только начало всех начал. Ведь вокруг существует множество других «я» и собственное «Я» как-то с ними взаимодействует: я имею представление о них, они обо мне, все объединяются в группы, к которым я могу присоединиться или нет. Я оцениваю их, они меня. Решаю как вести себя со всеми этими «другими Я», в зависимости с тем, какое место я им отвожу, а они мне. Может все зависеть не только от них, но и от меня, а возможно и не от меня. Вот и возникает вопрос: «Кто я такой?» и ответ на него. Это уже « Я концепция». Она состоит из 3х частей: 1.Когнитивная составляющая – основная часть вопроса «Кто я такой?». Это собственное представление о себе, те характеристики, которые человек сам себе приписывает, которые могут соответствовать действительности и представлениям других людей, а может - и нет; 2. Оценочная составляющая - складывается из соотнесения представлений о себе с «идеальным я», каким я должен быть, и с социальными ожиданиями ( какой « идеальный я» с точки зрения других людей). В детстве такими другими становятся родители, в подростковом возрасте - сверстники ит.д. 3. Поведенческая составляющая-это «я концепция» в действии: как человек ведет себя в действительности, что ему удается делать и сделать. Некоторые представления о концепции «я структуры» ярко демонстрирует сама жизнь, сама реальность. Это мы видим в случае нашего Александра Александровича, у которого страдают на данном этапе практически все составляющие «Я структуры». Что мы и рассмотрим в дальнейшем. (источник:
У Вас недостаточно прав для просмотра ссылки. Войдите или зарегистрируйтесь.
)Ниже ссылка на онанимный форум психологической помощи, так как данный раздел посвещён анонимной помощи то писать коменты тут необязательно просто пользуйтесь на здарочье, а блогодарность лучше обьявляте тому спеыиолисту который вам поможет когда это вам необхотэдимо .
У Вас недостаточно прав для просмотра ссылки. Войдите или зарегистрируйтесь.
